Стоит ли наказывать детей?
Стоит ли наказывать детей?
Родители часто не понимают, они уже и прогулок лишили, и компьютера, а ребёнок продолжает вести себя «плохо». Что же происходит? Почему наказания не работают?
Наказания работают, только не так как нам хотелось бы. Цель наказания – остановить поведение, которое нам не нравится.
Представьте ситуацию, вы что-то делаете, это что-то вы считаете важным и вдруг «Стоп! Замри!» Вы замерли, стоите неподвижно. А дальше то что? Стоите задумавшись и… продолжаете делать то, что и делали раньше. Ну вот так и ребёнок.
Наказание останавливает поведение, но не дает намека на то, а КАК НАДО.
Наказание может быть эффективно, когда следствием поведения может стать угроза жизни (сует пальцы в розетку, выскакивает на дорогу). И то, если за наказанием следует объяснение, а как правильно, а что можно.
К сожалению, мы привыкаем использовать только наказание: устроить «промывание мозгов», дать ремня, подзатыльник, перестать разговаривать… Мы перестаем быть гибкими. Ведь мы уже выбрали способ, который «работает» как нам кажется.
Привыкаем к наказанию мы, но к нему привыкает и ребёнок. И как итог, перестает реагировать на него: «Зачем я буду делать так и так, если всё равно накажут», «ну дадут ремня, ну и ладно!»
Ещё одна особенность наказания в том, что оно работает, пока рядом есть тот, кто может наказать: мама сказала надеть шапку…скрылся из зоны видимости, снял. Наказаниями мы учим ребёнка бояться, бояться своих таких любимых родителей. Бояться сделать что-то неправильно.
Иногда, в качестве наказания, мы лишаем ребёнка чего-то, стоит подумать, а разумно ли это:
- Лишая прогулки, мы лишаем ребенка возможности отдохнуть и набраться сил для выполнения домашнего задания
- Лишили компьютера, но для выполнения домашнего задания иногда он нужен, а вдруг он читал\смотрел там что-то полезное?
- Лишили телефона, а потом возмущаемся, почему он нам не сообщил, куда ушел.
Так что же, не наказывать?
Наказание должно быть уместно и соответствовать проступку.
Помните, что наказание не объясняет, как надо. Наказание ОСТАНАВЛИВАЕТ. Именно поэтому, остановив, дайте ребёнку знать, чего ждали от него.
Наказание не должно быть отсроченным. Разумно ли останавливать поведение, которое уже состоялось час (день, неделю) назад? Наказание станет полезным, если действие происходит СЕЙЧАС.
Наказывать или нет – решать вам! Но в качестве эксперимента предлагаю ЗАМЕТИТЬ ХОРОШИЙ поступок ребёнка и ПОХВАЛИТЬ. Похвалить так же ярко и эмоционально как мы обычно ругаем. Результат не заставит себя ждать, будьте уверены!
Материал подготовлен: Натальей Бар (психолог "Школы Счастливой Семьи и Здоровых Отношений" РОО "Центр Возрождения" СЧАСТЛИВАЯ СЕМЬЯ", руководитель центра психологической поддержки семей «Солнце внутри»).
Копирование материалов без согласия организации строго запрещено.
Материал подготовлен в рамках проекта «Своевременная поддержка - лучшая профилактика неблагополучия семьи», поддержанного Фондом Президентские гранты в 2020 году.